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第三屆全國高等學校學生語言文字基本功大賽試題
〖 來源:國語言文字工作委員會 〗 〖 字體: 〗 〖 顏色: 〗 〖 瀏覽次數:28900 〗 〖發布時間:2015-07-30〗

第三屆全國高等學校學生語言文字基本功大賽試題

(共100分)
 
  一、填空
  1.“嫩綠”的“嫩”應讀____。
  2.“度德量力”中的“度”應讀____。
  3.“淡泊”的“泊”應讀____。
  4.“嬌揉造作”中有一個錯別字,應改為____。
  5.“失口否認”中有一個錯別字,應改為 ---。
  6.“龍”的規范筆順是____。
  7. 在“人才”“人材”這組異形詞中,____ 是推薦使用詞形。
  8.“不管最后的結果如何,我們都將熱烈歡迎你們的凱旋歸來”中有一個詞使用不當,應刪去。這個詞是____。
  9.“風雨如磐”的意思是____,不能把它當成“風風雨雨”的同義詞。
  10.《中華人民共和國國家通用語言文字法》于____ 年1 月1 日起施行。
  二、判斷(正確的畫√,錯誤的畫×)
  1.“挨”是個多音字,在“挨個、挨近”中讀āi,在“挨打、挨說”中讀ái。
  2.“洗涮”的“涮”念 shuā。
  3.“吃”“春”“查”“知”的聲母是一樣的。
  4.“沖”“船”“床”“往”的韻母都是后鼻音韻母。
  5. 聲母的發音方法指的是發音時喉頭、口腔、鼻腔節制氣流的方式和狀況。
  6. 書法、篆刻等藝術作品中可以使用繁體字、異體字。
  7.《中華人民共和國憲法》第19 條規定:“國家推廣全國通用的普通話。”
  8.“皮”的第一筆是撇。
  9. 句號一般占一個字的位置,居左偏下,不能放在一行之首。
  10. 在“分量”“份量”這組異形詞中,“分量”是推薦使用詞形。
  三、單項選擇
  1. 下列詞語中, 加橫線字讀上聲的是____。
  A 符合   B 比較   C 至少    D 轉身
  2. 下列詞語中,“ 處” 不讀chù 的是____。
  A 用處   B 處所
  C 處理   D 好處
  3. 下列詞語中,有錯別字的是____。
  A 押韻   B 大姆指
  C 戲謔   D 仿佛
  4. 下列詞語中,____ 不是輕聲詞。
  A 月亮   B 黃瓜
  C 帳篷   D 投訴
  5. 下列四個字中,聲母與其他三個不同的是____。
  A 風    B 湖    C 飛    D 放
  6. 下列成語中,詞形正確的是____。
  A 巧奪天功    B 卑躬曲膝
  C 不落窠臼    D 面面具到
  7. 下列句子中, 問號使用有錯誤的是____。
  A 現在我們來推敲推敲作者的觀點,看看能否和作者爭鳴?
  B“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說。
  C 你的胡琴借我玩玩好嗎?
  D 孩子,你在哪里呀?
  8. 下列句子中,加橫線詞語使用錯誤的是____。
  A 房屋價格義無反顧地上漲。
  B 這幅人物畫太逼真了,簡直呼之欲出。
  C 母親已經逝去了,但是和母親在一起時
  的往事,卻依然歷歷在目。
  D 八十年前,在風雨如磐的歲月中,毛澤東同志在井岡山創建了第一個農村革命根據地。
  9. 下列句子中,有語病的是____。
  A 常州自古以來就是一座文化名城。
  B 他努力工作,終于不孚眾望,獲得了成功。
  C 這部電視喚起了人們,尤其是青少年強烈的愛國意識。
  D 辯論后來漸漸激烈起來。
  10. 想知道某個常用漢字的筆順,可以查閱____。
  A《普通話異讀詞審音表》
  B《中華人民共和國國家通用語言文字法》
  C《現代漢語通用字筆順規范》
  D《第一批異形詞整理表》
  四、多項選擇
  1. 下列詞語中, 加橫線字注音正確的是____。
  A 拗口ào       B 關卡qiǎ
  C 創傷chuàng   D 山岡gǎng
  2. 下列詞語中, 加橫線字注音錯誤的是____。
  A 麻痹bì     B 投擲zhèng
  C 愜意qiè    D 胡謅zōu
  3. 下列詞語中,兩個字都是前鼻音韻尾的是____。
  A 春天    B 粉紅
  C 前進    D 領銜
  4. 下列詞語中, 兩個字都是去聲的是____。
  A 護衛    B 大喊
  C 國畫    D 對面
  5. 下列詞語中,沒有錯別字的是____。
  A 慪氣    B 凜洌
  C 寂寥   D 緘言
  6. 下列成語中, 結構方式一樣的是____。
  A 包羅萬象    B 顧全大局
  C 墨守成規    D 光明磊落
  7. 下列成語中, 源自歷史故事的是____。
  A 完璧歸趙    B 三長兩短
  C 四面楚歌    D 短兵相接
  8. 下列成語中,有貶義色彩的是____。
  A 前仆后繼    B 狼子野心
  C 處心積慮    D 鼎力相助
  9. 下列“ 被” 字句中, 沒有語病的是____。
  A 孩子的積極性被老師調動起來了。
  B 他被我已經說服了。
  C 他的衣服被雨水打濕了。
  D 他不喜歡被別人牽著鼻子走。
  10. 下列句子中,“了”使用正確的是____。
  A 這對提高學生的口語表達能力將會起到了很好的作用。
  B 他決定不去開會了。
  C 他們正在討論了一件大事。
  D 那本小說他很快看完了。
  五、修改病句
  1. 不少老師只關注最終成果的展示,而對成果形成之前的活動過程較少引起注意。
  2. 這種屬于魯迅獨特擁有的生命哲學給他的作品帶來了濃重的悲劇色彩。
  3. 老師問:“誰能說出這兩段樂曲的名稱?然后談談自己的感覺。”
  4. 很多教師以應試的壓力排斥、抵制課改。
  5. 文體訓練對于學生的未來受益無窮。

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